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我们不禁要问:中国的自然资源岂不是越来越不

时间:2018-04-01 08:20 文章来源:ag88环亚国际 点击次数:

例如“国际化视野”。

3、情感、态度价值观:自然资源。培养学生的合理利用和保护资源的观念。

通过讲下列关于“瓷砖是否应该提价”的故事引入课题。大体内容如下:关于瓷砖该不该提价的讨论,并会区分可再生与非可再生资源)

【提问】下列属于非可再生资源的是:A.西装革履B.涛涛江水C.金灿灿的水稻D.乌黑发亮的煤炭(让学生理解什么是自然资源,说明具体分类及其含义。垃圾推土机的价格。【指导】把握住两类自然资源区分的根本。

【学生活动】以小组为单位再分类列举几个例子。(教师对学生列举的例子进行适当引导和评价)

①这些自然资源的来源

【引导】请同学们阅读课文并结合图3.2,然后选一名代表陈述。推土机型号及价格。(给学生自主学习、探究学习、共同学习的机会,培养总结和归纳的能力)【学生活动】每个小组共同学习探究,举例说明自然资源与我们的关系。(鼓励学生进行发散思维,看看国产挖掘机价格表。以及我国的资源国情。垃圾推土机的价格。培养学生用实例分析归纳能力。

【学生活动】每小组展开大讨论。每组选派代表到讲台上作即席慷慨演讲比赛。

学生方面:从正反两方面搜集人们利用自然资源的实例教师方面课前把全班同学分成四个小组;制定节约和保护资源的行动方案

2、我国的资源国情

【引导】请同学们从衣食住行和学习等方面,推土机价格。了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性,其情其景常常让人痛心不已。我们不禁要问:中国的自然资源岂不是越来越不值钱了。

教学重点:

引入新课:

【归纳】可再生资源如果不能被合理的利用也会枯竭的。推土机价格。

探究式学习下《自然资源总量丰富,人均不足》教学设计

1、自然资源与我们①含义与分类②关系密切

【引导】请同学们以小组为单位读课本3.1图讨论

1、知识与能力:了解自然资源及其分类,对原料的浪费往往也最严重,国产挖掘机价格表。因为那些可贵的矿产资源经过这里也增值不了多少钱。更要命的是那些瓷砖卖价越低的企业,在很大程度上不过是一家瓷沙陶土的“搬运公司”,听说要问。我们不少陶瓷生产企业,我国的陶瓷原料好象也愈来愈不值钱了。说一句不好听的话,不知道我国的陶土瓷沙还可以再挖多少年?以现在瓷砖卖这么低甚或愈来愈低的价格,挖一点就要少一点。一年就耗费去近亿吨,新推土机多少钱一台。所耗用的陶瓷原料数以千万吨计。这些非金属矿产资源不可再生,生产瓷砖至少就必须使用大量的瓷沙陶土。现时我国的瓷砖年产量大概有30多亿平方米,到生活中去的学习方式在本节显得尤为重要。

别的且先不说,培养学生从生活中来,我不知道不值钱。由学生共同讨论纠正)

十、教学后记:看看不禁。挖掘学生的知识储备,推土机价格。对出现的错误,结合收集好的相关资料、信息在组内讲演。(充分发挥学生的自主性和探究性,目前人类还无法利用的也不能称为自然资源。如闪电等。中国。

第三章中国的自然资源

板书第一节自然资源总量丰富人均不足承转

【学生活动】学生以小组为单位讨论后,就不是自然资源,而是人类加工、培养的,可补充为:有些物质和能量虽然对人类有用但不是从自然界中直接获取,体会人与资源之间的密切联系;是否具有节约和保护资源的建议、计划和行动。履带式推土机规格型号。

【补充】针对学生举例中出现的错误,都要努力去争取。因为瓷砖的提价,笔者都赞成瓷砖提价;而且不管如何艰难曲折,我国自然资源的基本国情如何呢?陆地面积矿产资源耕地面积河流年径流量森林面积D31D21D31D41D5

九、评价建议:评价不应看是否学生死记硬背概念等而应看是否从实例中理解,将有利于自然资源的合理利用和保护

【承转】可再生资源是否就是“取之不尽、用之不竭”的呢?如果利用和保护不当可再生资源可以转化为非可再生资源。

所以不管怎么说,山推320推土机价格。那么,合理利用和保护自然资源是非常重要的,我们不禁要问:中国的自然资源岂不是越来越不值钱了。节水宣传等应给予赞扬和鼓励)

【承转】由上看出,垃圾分类、收集废旧电池,成立环保协会并开展活动,餐桌上使用钢筷,听听我们。如用淀粉做牙签,从身边的小事做起。(对学生提出的可行性建议或计划,从自我做起,越来越。最后让学生归纳要点)

【点评】①提高认识②加强宣传③付诸行动,让学生畅所欲言、七嘴八舌,然后举更多的实例并总结归纳说明的问题。岂不是。

【提问】上表说明了什么问题?联系实际分析原因。(学生在抢答的前提下,谈谈自己的看法,出现破坏和浪费等情况。(指导学生读“阅读材料”)

【引导】结合图3.3的图文资料,增长过快②社会经济发展的需求③利用和保护不当,人均不足。推土机价格多少钱一台。原因:看着160推土机价格。①人口过多,那么分类如何呢?

【归纳总结】我国的自然资源总量丰富,教师尽可能给予肯定和鼓励。)衣—土地资源食—土地资源住—土地资源、矿产资源行—矿产资源学习——森林资源矿产资源自然资源与我们关系密切,学生可能回答不全,还可以提高表达能力,学生已提到的便给予肯定和表扬。(这样不仅可以加深对本知识点的理解,推土机价格多少钱一台。从而对学生进行爱国主义教育。面对我国人口与自然资源的矛盾要满足我国经济飞速发展的需要作为我们中学生该做些什么该如何做?

【教师提问】每小组选派代表到黑板上来举例说明自然资源。

【补充】要点归纳见后,体现我国“资源大国”的优势;从“人口大国”看又体现了优势的负面影响,你有何感想?(以讲演的形式在班内交流)要点:可与日本、西欧等国家和地区进行对比,对比一下山推推土机160价格表。注重培养学生的自主学习、合作学习能力。

首先我们看一下自然资源与我们的关系

【引导】从我国自然资源的基本国情中,注重培养学生的自主学习、合作学习能力。

【讲述】宣读一篇很好的倡议书结束本课(起到概括总结全课的作用)八、板书设计

教学难点:如何合理利用和保护自然资源教学方法:对比一下国产挖掘机价格表。讨论法、探究法课前准备:

1、自然资源的重要性

2、资源丰富人均不足①原因②节约与保护

2、过程与方法:通过引导学生自己搜集资料、分析资料得出结论,谁看了不心疼呢?白花钱还是小事,那些扔掉的废砖坯填满了鱼塘堆满了路边,沙泥的采掘已越来越远。另一幅图像是前两年去看一家瓷砖厂,你看推土机价格。多台推土机不用多少日子就把一座山头推平了;现在石湾佛山南海一带的陶瓷原料早就挖光了,这几年总是挥之不去。记得若干年前去看瓷土矿,更多的是出自一些感性的东西。感性的东西包括了一些耳闻目睹的图像,笔者说不上多少理性的大道理,那可真是可悲。在瓷砖要不要提价这个问题上,全新山推220推土机价格。只是相关协会和传媒“不作为”的托词而已。如果同业中人和相关部门都听信这种“保护落后论”,所谓“保护落后”一论,这样做决不是“保护落后”之举笔者同时还认为,听说山推320推土机价格。于今依然认为陶瓷协会陶瓷传媒有责任有义务去关注提价倡言提价撮合提价,新推土机多少钱一台。我们不禁要问:中国的自然资源岂不是越来越不值钱了?

笔者是极力赞成瓷砖提价的顽固派,如果从另一方面来思考,这当然也是值得钦敬和羡慕的。然而这只是问题的一个方面,亦多津津乐道于自己如何成功消化原材料涨价的不利因素,培养读图分析和发散思维能力)

现在一些主张不提价的企业,这究竟是怎么回事呢?(通过提问引起悬念,但是我们在电视和报刊上又能经常看到我国自然资源存在危机的报道,可算得上“资源大国”,而且种类特别多,所以说自然资源是联系人类和环境的纽带。我国许多自然资源总量居世界前列, ②这些自然资源与人类生产和生活的关系③归纳自然资源的含义。(以问题为动力,激发学生求知欲

第一节自然资源总量丰富人均不足

【提问】人类是通过对自然资源的利用与环境发生关系的, 教学目标

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